Viva o Histórico 26° Encontro Nacional dos Estudantes de Pedagogia!
Estudantes de pedagogia decidem pela Greve para revogar as DCN's do CNE/MEC!
Reafirmam com todas as letras e em alto som o rompimento com a UNE!

* breve relato dos emocionantes dias do Encontro Nacional dos Estudantes de Pedagogia que ocorreu em Macapá no Amapá do dia 22 a 28 de julho.

Manifestação realizada durante o 26° ENEPe

A Plenária de Abertura foi vibrante!
Uma estudante da Executiva Estadual do Amapá fez emocionada a fala de abertura, ressaltou o papel do estudante na sociedade de classes, a luta dentro da Universidade contra a sua privatização e por produção de ciência. Exaltou a unidade de professores e estudantes nesta luta. Falou da vida do povo do Amapá da luta dos ribeirinhos e dos indígenas. Destacou a necessidade de tirarmos a venda, analisarmos a situação política atual, enxergarmos o quanto são absurdas as imposições feitas ao povo brasileiro. Outra estudante da Executiva Estadual falou um pouco das lutas, da resistência estudantil contra a homologação em nível nacional.
Após a fala de saudação foi exibido um vídeo contendo as cenas do ministro mentindo para os estudantes e as lutas antes e depois da homologação das DCN’s.

Movimentos Sociais e Organizações Populares.
A mesa que foi composta por: Frente de Defesa dos Direitos do Povo- FDDP, ANDES, Marcha de Mulheres, Passe Livre e Movimento Sem Teto.
Em uma plenária que tinha por volta de 400 pessoas o estudante do Passe Livre relatou a luta de Florianópolis, exaltou muito a rebeldia estudantil na luta pelo passe livre. Na fala do movimento Sem Teto foram exibidas fotos de ocupações e exaltou-se muito a luta pelo direito a moradia. A fala da FDDP concentrou-se em situar a situação política de crise do Estado Burguês e latifundiário, propagandeou a Revolução Agrária como caminho para a verdadeira democracia no país colocou sua posição contra as eleições, citou muitos exemplos concretos do agudizamento das contradições de classe no país, situação das penitenciárias a violência em São Paulo, matança nas favelas das grandes metrópoles, rebeldia camponesa na ocupação do congresso, rebeldia do movimento estudantil de pedagogia e repressão a manifestação de Brasília.

Mesa: As DCN’s do curso de pedagogia na visão dos movimentos sociais da educação.Mais uma derrota para o governo!
Estavam na mesa ANFOPE, FORUMDIR e ExNEPe. A ANFOPe e o FORUMDIR dividiram a fala, não aprofundaram a defesa das DCN's teoricamente. Limitaram-se em defender um histórico de luta dos trabalhadores em educação que reivindicavam a formação de professores na graduação, por isso as DCN's seria uma vitória destes movimentos. Usaram deste histórico para defender as DCN's privatistas!
A fala da ExNEPe relacionou a forma como foi homologada as DCN's com o seu conteúdo. O palestrante resgatou todo o histórico de lutas contra as DCN's desde março de 2005. Destrinchou alguns artigos da resolução, comprovando os interesses privatistas de redução da pedagogia à docência. Colocou a concepção da ExNEPe sobre a formação do pedagogo: Indissossiabilidade não hierarquizada entre docência- pesquisa- gestão.
Todos vibraram muito com a fala. Puxaram palavras de ordem: Pedagogia é Profissão Não deixe o MEC acabar com a educação! No debate abriu-se forte enfrentamento com a ANFOPE e o Forumdir, que estavam defendendo as DCN's do MEC/ Banco Mundial!

Abaixo a dominação imperialista e seus órgãos OMC,FMI!
Estavam na mesa uma professora da UNB e um professor da UNIFAP. A professora fez uma fala sobre as políticas educacionais dos organismos internacionais como Banco Mundial, OMC, FMI, para os países dominados pelo imperialismo, revelando uma série de interesses mercadológicos implementados nas políticas públicas. O professor da UNIFAP foi o debatedor e citou alguns exemplos destas políticas. No debate as intervenções relacionaram a reforma e as DCN's como políticas do Banco Mundial.

A Contra Reforma Universitária X A Democratização das Universidades.
Para o debate compuseram a mesa; Roberto Leher ANDES-SN, Coletivo pela Democratização das Universidades e a EXNEPe.
O Professor Roberto analisando a “Reforma” universitária do governo como uma das políticas do Banco Mundial para a educação brasileira, falou do ataque a ciência com a reforma e as DCN's da pedagogia, ao final de sua fala, parabenizou os estudantes de pedagogia pela luta contra as DCN's e chamou os estudantes para debaterem mais a concepção de pedagogo.
Mais uma vez a fala da EXNEPe desmascarou e enterrou de vez as DCN's do CNE. Além de desmascarar as DCN's a fala entrou um pouco mais na concepção do pedagogo unitário.
O Coletivo pela Democratização das Universidades falou das históricas bandeiras dos universitários brasileiros e de toda América Latina pela democratização das universidades.Ele apresentou muitos dados principalmente no que diz respeito à paridade nos conselhos e voto universal. Durante o debate com as perguntas ele relatou um pouco mais sobre a ocupação da reitoria na UFPR em dezembro de 2005, que tinha como exigência uma sindicância para investigar o processo eleitoral fraudulento e voto universal.

A Resistência Estudantil na América Latina
Esteve presente no encontro o representante da Frente Revolucionária do Povo da Bolívia. A FRP denunciou o governo Evo Morales explicando a situação dos hidrocarbonetos e a farsa da sua nacionalização. Denunciou a farsa da reforma agrária deste governo e defendeu a Revolução Agrária, denunciou a morte de um camponês a mando do governo de Evo numa ação de reintegração de posse. Falou do oportunismo de Evo no poder do Estado e da farsa das eleições.

As Diferentes Análises do Movimento Estudantil Brasileiro a cerca da situação política.
Representando diferentes caminhos para o movimento estudantil brasileiro estavam na mesa: CONLUTE, MEPR, CONTRAPONTO- Falou primeiro o CONLUTE e defendeu a ruptura com a UNE e construção da CONLUTE, defenderam uma campanha nacional por “mais verbas para a educação”, quando questionados sobre qual proposição para a luta da pedagogia disseram que tiraram uma carta de apoio aos estudantes de pedagogia no ENE.
Por segundo palestrou o companheiro do MEPR que falou do agravamento da crise do capitalismo burocrático no país, do aumento da miséria e da repressão ao povo pobre principalmente no campo e da revolução Agrária e contra as eleições. Denunciou também o papel do oportunismo defendendo as eleições e desviando o povo do caminho revolucionário e também o papel cumprido pela Une governista e seu caráter eleitoreiro. Defendeu a necessidade da greve nacional para a revogação das DCN's.
A CONTRAPONTO defendeu disputar a UNE com a UJS (Pc d B e agregados). Defendeu as eleições.

Mesa: Movimentos Populares no Campo: A luta pela terra e pela auto afirmação dos povos.
A mesa foi iniciada com a palestra da Pastoral da terra que defendeu a agricultura familiar e colocou muitos dados sobre a questão agrária e indígena no Amapá atacou muito o agronegócio em contraposição à agricultura familiar e a produção de alimentos orgânicos.
A Liga dos Camponeses Pobres iniciou utilizando os dados colocados pela própria pastoral e fez a denúncia das perseguições nas das tomadas. Falou da concentração de terra e que vivemos num país semifeudal. Exemplificou a luta da Liga em não só tomar a terra, mas também destruir o latifúndio. Citou exemplos das conquistas dos camponeses nas áreas como construção das pontes e estradas. Comparou o latifúndio de velho e novo tipo (Agronegócio). Fez uma fundamentada defesa da Revolução Agrária em contraposição as Eleições. Chamou os estudantes de pedagogia para visitas e construção de escolas populares no campo.
Os estudantes do Amapá enriqueceram o debate relatando a situação dos ribeirinhos do Estado.

Vitoriosa passeata marca a combatividade do 26° ENEPe :”Pela Revogação das DCN's do CNE/MEC!”
“Derrotar a Reforma Universitária de Banco Mundial/LULA!”enquanto a primeira faixa anunciava a importantes decisão tomada, a segunda faixa deixava claro que se trata do novo movimento estudantil: “Abaixo a UNE inimiga dos Estudantes” estampava para todos a luta contra o oportunismo.
No ato foram queimados, a resolução do CNE e os cartazes da UNE.
O trajeto foi pela Avenida até marco zero de Macapá. Durante a manifestação foram muitas as intervenções combativas exaltando a necessidade de revogar as DCN's. Ao final a polícia veio tentar atrapalhar, os estudantes organizaram uma grande corrente humana e não deixaram as motos da PM e um carro cheio de adesivos de candidato a deputado furar a manifestação, o senhor motorista ainda tentou descer do carro para provocar, mas, após ver a valentia e ouvir a palavra de ordem: “estudante unido, jamais será vencido!” voltou para dentro do automóvel rapidamente.
O ato terminou com uma ciranda contra a “reforma” universitária, na frente da reitoria governista da UNIFAP que, foi muito denunciada pelos estudantes.

Plenária Final- Histórica decisão pela greve e reafirmação vibrante do rompimento com a UNE!
A tarde plano de lutas. Decisão Histórica: Aprovou-se; estado de greve para deflagrar a greve nacional e um dia nacional de luta que será dia 20 de setembro.
Reafirmou-se o rompimento com a UNE e construção de debates nas entidades de base sobre isso. Esta foi a votação mais emocionante, somente um estudante votou contra! As palavras de ordem e os punhos erguidos demonstraram na prática que o movimento estudantil de pedagogia segue o caminho da luta e já interrou a muito tempo o caminho burocrático da UNE.

O 26° ENEPe foi muito vitorioso! Cada estado que participou voltou pra casa com o compromisso de lutar até vitória pela revogação das DCN's! Construir a GREVE Nacional da Pedagogia!
As intervenções, as palavras de ordem, o conteúdo das palestras e a manifestação demonstraram a enorme força dos estudantes de pedagogia! Acendeu-se uma faísca que poderá incendiar todo o país em grandes mobilizações e culminar na derrota completa das DCN's do CNE /MEC!

Pela revogação das DCN's do CNE/MEC!
Derrotar a Reforma Universitária do Banco Mundial/ LULA!